高中语文合作学习组织策略

合作学习是学生主动学习的一种教学模式,在合作学习的过程中,主要是由学生自己主动去学习和探索。在合作学习中,教师的位置变得灵动,看似弱化了教师的角色,实际上对于教师整体教学方向的掌控是个巨大考验。在合作学习中,每个学生都有自己的学习任务,更高的参与度提高了学生的学习兴趣。不仅如此,学生有了更多的动手实践的机会,学生间靠着彼此的能力去发现问题、解决问题。这种经过自己探索得来的知识成果,比起教师直接“灌输式”的传授而言,更有效果。