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小学数学核心素养的内涵及其培养策略
被引量:
12
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摘要
文章首先概述了小学数学核心素养的定义及内涵,然后简述了小学数学核心素养的教育价值,最后分析了小学数学教学中学生数学核心素养的培养策略,包括立足教材,把教材作为核心;联系实际,关注生活问题;注重数学思维,关注推理探究能力。
作者
骆平
机构地区
渤海大学
出处
《西部素质教育》
2018年第24期56-57,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
数学核心素养
创新意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2018年 第24期
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