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微课在小学数学课堂教学中的运用
被引量:
9
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摘要
文章首先从微课视频内容的选择、微课视频的录制、微课视频细节的设计三方面阐述了小学数学课堂教学中的微课设计,然后讨论了微课在小学数学课堂教学中的运用策略,包括使用微课视频为学生详细地展示教学内容的细节问题;使用微课进行过程演示,帮助学生掌握知识;让学生利用碎片时间观看微课视频,巩固课堂学习效果。
作者
杨媛清
机构地区
玉溪聂耳小学
出处
《西部素质教育》
2018年第24期113-114,共2页
Western China Quality Education
关键词
微课
小学数学
课堂教学
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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