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大学班主任工作的实践探索 被引量:2

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摘要 为了使大学班主任更好地陪伴学生成长,文章从五个方面提出了大学班主任的工作路径,包括以热心服务学生;以责任心培养学生的担当精神;以细心培养良好的班风学风;以平等心接纳每位学生;以耐心陪伴学生成长。
出处 《西部素质教育》 2018年第24期141-143,共3页 Western China Quality Education
基金 玉溪师范学院大学生成长工作研究项目(编号:201612)
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