基于思维导图的混合式学习模式探究——以艺术设计软件Photoshop课程为例

为了帮助学生构建自己的知识体系,强化记忆和整理设计思路,培养艺术设计素养,同时帮助教师安排教学计划,文章探究了基于思维导图的混合式学习模式,首先分析了混合学习环境的构建,然后阐述了基于思维导图的混合式学习模式的设计与实践,包括网络学习、课堂学习、实践学习三个方面。