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高中生整本书阅读效率的提升策略被引量：3

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摘要为了提升高中生的阅读能力,文章首先阐述了整本书阅读的内涵和意义,然后探究了提升高中生整本书阅读效率的方法,分别是制定阅读策略,探寻阅读方法;培养阅读能力;构建阅读共同体;强化阅读成果和教师教学反思。

作者颜建安

机构地区石狮市第一中学

出处《西部素质教育》 2018年第24期228-229,共2页 Western China Quality Education

关键词高中生整本书阅读效率

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2018年第24期

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