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农村小学语文教学策略分析
被引量:
2
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摘要
为了培养学生的语文素养,提高小学语文教学质量,文章分析了农村小学语文教学策略,包括增强自身专业知识,提高教师专业素质;合理引进教学设施,创设良好课堂情境;优化语文课程设计,丰富语文教学方法;联系现实生活,培养学生综合能力。
作者
王敏燕
机构地区
江西省铅山县鹅湖镇傍罗小学
出处
《西部素质教育》
2018年第24期250-250,共1页
Western China Quality Education
关键词
农村
小学语文
语文素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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