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如何提升小学数学课堂教学的有效性
被引量:
7
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摘要
为了提高小学数学课堂教学效果,文章对小学数学课堂教学有效性的提升策略进行了讨论,包括营造轻松融洽的课堂氛围;构建有效的教学情境;开展生动的课堂活动;组织合作探究互动学习。
作者
黄金存
机构地区
福建省漳州市诏安县霞葛镇中心小学
出处
《西部素质教育》
2018年第24期255-255,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学
课堂教学
教学情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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