媒介融合环境下山西省高校艺术类大学生媒介素养研究——以山西工商学院为例

面对当前迅猛发展的新媒体,结合山西省高校的特点,提出符合山西高校艺术类大学生实际的对策,更具针对性和实效性,有利于增强山西高校艺术类大学生的责任感和使命感;通过定量研究与定性研究相结合的方式,对山西高校艺术类大学生媒介素养及教育的现状及问题进行深入调研分析,为山西省高校艺术类大学生媒介素养教育建设上提出一些建议。本论文对于大学生媒介素养的研究主要从媒介素养的基本知识和基本理论、媒介使用、媒介信息的处理、媒介参与行为等方面来进行考察。