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基于几何画板的初中数学教学实例探讨
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摘要
随着现代教育体制改革的深入,教学模式的优化研究成为当前现代教育的主要任务,即通过教学模式的转变与优化,推动教学成效的提升.本文通过几何画板在初中数学中的教学实例,进一步说明几何画板在初中数学教学中的优势以及具体应用策略.
作者
李国庆
机构地区
山东东营市广饶县实验中学
出处
《数学教学通讯》
2018年第35期38-39,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
初中数学
教学模式
几何画板
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
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