期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
古人说“读书贵能疑,疑能得教益。”有了疑问才能促进思考,才能在探索中取得更大的进步。在语文课堂教学中,提问是教学中教师最常运用的教学手段,对于课堂活动也是必不可少的。课堂教学中通过巧妙地设疑,提高提问的技巧和方法,能激发学生学习兴趣,主动探究文本,从而提高小学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
作者
叶月新
机构地区
海南省东方市第六小学
出处
《新教育(海南)》
2018年第29期42-43,共2页
New Education
关键词
小学语文
课堂教学
提问艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
赵飞.
农村小学语文个性化阅读教学有效策略探究[J]
.考试周刊,2019,0(5):75-75.
被引量:2
引证文献
1
1
赖新东.
如何提高“情境式”阅读教学的有效性[J]
.新课程,2019,0(22):56-56.
1
杜舞月.
房地产经济对中国国民经济增长的促进思考[J]
.商讯(公司金融),2018(5):7-8.
2
陈利昌.
潜移默化,于政治教学中渗透道德教育[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(21):137-138.
3
曾人平.
对话促进生成和发展[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2018,0(7):85-87.
4
陈长春.
基于数形结合,构建高效数学课堂[J]
.数学教学通讯,2018(29):46-47.
被引量:5
5
雷晓芳.
聚焦发散性思维,提升对话教学品质——以PEP小学英语对话教学为例[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2018(9):30-33.
被引量:2
6
陈媛萍.
建理念 促成效 引成长——高校语文教学的促进思考[J]
.明日,2017,0(27):0055-0055.
7
金赫楠.
作为写作的文学批评[J]
.雨花,2018,0(12):98-102.
8
张道明.
指向语文核心素养的童话教学策略[J]
.教育视界,2018(22):30-32.
被引量:2
9
谭观明.
窦桂梅?圆明园的毁灭?教学艺术赏析[J]
.新作文(教研),2018(10):0150-0151.
10
袁智强.
关注数学课程标准研究,致力数学教育国际比较——《数学教育发展的国际视野》评介[J]
.数学教学,2018(10):49-49.
新教育(海南)
2018年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部