优化高职院校师资队伍建设的思考与实践

党的十九大提出“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,清晰定位职业教育的特点,职业院校也将迎来自己的新时代。随着“产教融合”的推进实施,对高职院校教师的应用能力提出更高要求,对“双师型”教师队伍建设更具体化实践化。本文以随州职业技术学院为例,聚焦师资队伍建设,树立现代质量文化意识,通过“查找不足”、“完善提高”,提升教育教学管理信息化水平和树立现代质量文化,从战略高度谋划师资队伍建设的新思路和新举措。