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创客教育等教育教学新模式的应用研究
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摘要
现行的教育往往更注重突破传统的教学模式,取得更优秀的教学效果,因此就产生了创客教育等其它的教育教学新模式。就目前来看,在新课程改革的理念下,设立了不同的教学目标,课堂的主体也在改变,教学设计也产生了许多新的变化。本文根据创客的含义及核心,结合现状以及先进教学经验,对创客教育教学新模式的策略提出相关建议。
作者
魏依雯
机构地区
湖北省宜昌市实验小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期76-77,共2页
关键词
创客教育
教学
新模式
应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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