新课程理念下小学数学教学生活化探析

数学知识来源于生活,同时又应用于生活。在现阶段的小学数学学习中,教师应该明白数学知识与生活的关联度,这样才能满足生活化教学的需求,同时也可以让每一位学生将数学的陌生感消除,最终调动其兴趣,在综合能力提升的同时,还能够强化对数学知识的理解。因此,在新课程理念下,开展小学数学生活化教学,就需要合理探索有效的途径。