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针对中专学生的“情境——问题”教学模式

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摘要 “情境——问题”教学模式是自主探究性学习模式的一个重要组成部分,在教育教学中要调动学生的学习积极性,提高教学质量,目前,最佳的教学方法就是采用自主探究性学习,本文针对“情境——问题”这一教学模式进行分析和探究,以望能给同学科的教师提供参考。
作者 由旭梅
机构地区 重庆市护士学校
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第36期95-95,共1页
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