如何提高小学数学课堂教学效率

新课改形式下,数学课堂教学就是要促进学生“全面、持续、和谐”发展,让学生快乐轻松地学习数学。苏霍姆林斯基曾说过“如果学生在掌握知识的道理上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课,无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”数学课堂教学实效性,通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步,如何以最少的时间和精力,获得最佳的数学课堂教学效果。下面结合自己二十年的教育教学实践,从五方面浅析在小学数学课堂教学中求实效性。