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提高小学语文课堂教学趣味性的有效策略

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摘要 兴趣为学生学习提供了内在动力,提高小学语文课堂教学的趣味性,可以充分调动学生学习的积极性与主动性,增强小学语文课堂教学效果,促进学生的全面发展。本文主要探讨了如何提高小学语文课堂教学的趣味性,旨在为相关工作者提供借鉴。
作者 万普阳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第36期96-97,共2页
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