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小组合作法在小学数学教学中的应用问题探讨
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摘要
从当前的小学数学情况出发,结合在小学课堂中应用小组合作学习法存在的问题,从自身的教学经验出发,多角度提出了有针对性的提高小组合作学习效率的策略,希望对今后的小学数学教学质量提升有所帮助。
作者
吴湘军
机构地区
湖南省卲阳县第三完全小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期114-115,共2页
关键词
小学数学
数学教学
小组合作法
教学改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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