摘要
一、教学目标:1、让学生明白什么叫“比字应用题”,学会分析“比字应用题”,找出其数量关系,正确写出算式。2、培养学生逆向思维,渗透数学思想,构建数学模型。3、培养学生分析问题,解决问题的能力,加强合作与交流意识。二、重难点:1、重点:理解和掌握“比字应用题”的数量关系。2、难点:准确找出大数,小数,相差的数,正确写出相应的算式。三、教具:多媒体、挂图等四、主要教法与学法:1、设问与诱导。2、联系生活实际。3、先独立思考,再交流讨论,最后小组汇总。 4、创设情境,激发鼓励。5、动手操作,观察探究。
