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农村小学数学课堂提问的教学技巧和方法
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摘要
农村小学数学课堂提问教学应用技巧与方法适用环境差异化明显,不同的教学环境下合理选择教学技巧及教学方法有助于提升农村小学数学课堂教学质量。本文将以农村小学数学课堂提问教学技巧与方法的应用为基础,对其运用价值及面临的基础性问题做逐一阐述,并制定相关的教学技巧与方法运用方案,以此为农村地区小学数学教学科学的运用课堂提问教学开展教育工作提供部分参考性建议。
作者
黄享朗
机构地区
南宁市邕宁区那楼镇中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期169-170,共2页
关键词
农村
小学数学
课堂提问
教学
技巧
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第36期
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