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加强学生心里受挫能力的培养
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摘要
当今社会越来越多的学生遇到挫折无法面对,心理承受能力低,遇到一点点小事就自寻短路、轻生等现象。我们应该在小学阶段就对学生进行抗挫折能力的教育,从小培养其顽强的心理素质,塑造健全的人格,促使其能承受心理压力和生活压力。
作者
杨琴
机构地区
重庆市北碚区天府小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期220-221,共2页
关键词
抗挫折教育
人格塑造
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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