如何在教学中渗透养成教育

正如巴金先生所说:“孩子的成功教育从好习惯培养开始。”行为习惯教育是教育的永恒的主题,好习惯终身受益,学生行为习惯的好坏,对于教育任务的完成,对于小学生的发展都有重大的影响。如何有效地促进小学生的行为规范养成,本文围绕《日有所诵》,结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,谈谈对小学生一日行为规范的训练方法。