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温润童心插柳成荫——小学德育工作浅议
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摘要
在小学教育过程中,教师要注重德育教育,从学生的年龄特征和思想实际出发,在课堂教学中进行德育渗透,班主任积极组织德育实践活动,让学生积极参与到活动中,通过具体活动来增强学生的道德意识,温润一颗颗童心,使他们在丰富的活动体验和感受中提升自我,让家庭教育和学校教育共联合,促进学生道德素质的发展,坚持不懈地插柳必成一片绿荫。
作者
陈文娟
机构地区
湖南省永州市零陵区徐家井小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期242-243,共2页
关键词
生理
心理
年龄
德育实践活动
家庭教育
理论
实践
影响
网络
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第36期
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