期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论现代教育技术方法对初中道德和法治课的作用教学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中道德和法治课对于养成和提升青少年的道德素质与法治素质具有非常重要的作用。课堂上的道德和法治教育对于每个学生的影响是最为直接的,也是持久的。因此,教师应采用多种多样的教学方式讲授道德和法治课程,不仅可以提高课堂的教学效率,也可以加强学生的学习兴趣和教育素质。基于此,本文通过阐述当前初中道德和法治课的教学现状,进而提出可利用现代教育技术方法提升其教学效果的措施研究。
作者
农丽媛
机构地区
南宁市邕武路学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期248-249,共2页
关键词
初中道德和法治课
现代教育技术方法
教学效果
措施
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李文国.
初中道德与法治课生活化教学的探索[J]
.新课程,2018,0(29):172-172.
被引量:1
2
代军垒.
依法治国背景下大学生法治意识培育研究[J]
.湖南科技学院学报,2018,39(11):82-84.
被引量:3
3
王广华.
浅谈初中道德与法治课的情感教育[J]
.读与写(上旬),2018(12):158-158.
4
梁莉芃.
建设小康社会中大学生法治素质培养探析[J]
.管理观察,2018(23):121-122.
5
童明星.
把握课程方向,适应学生需求——小学道德与法治课程教学的思考[J]
.文理导航,2018,0(27):95-96.
被引量:4
6
印胜山.
基于问题检视的法治教育专册教学建议[J]
.中学政治教学参考(下旬),2018(11):67-68.
课程教育研究(学法教法研究)
2018年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部