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浅谈提高小学体育课堂教学的实效性
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摘要
“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”。以生命为本,关注学生的终身发展。构建和谐、愉悦的课堂,全面提高课堂教学效率,才能掌握素质教育的主动权。那么究竟如何构建和谐课堂,提高课堂教学的实效性呢?本文从笔者的实际教学进行了深入地阐述。
作者
高宇
机构地区
吉林省松原市宁江区伯都乡新民中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第36期266-266,共1页
关键词
小学体育
课堂实效性
研究策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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