让创新为幼儿的绘画插上想象的翅膀

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域的“目标”“内容与要求”三部分中蕴涵的基本理念是:幼儿艺术活动以幼儿为本,强调主动性,改变幼儿被驱使进行艺术活动的被动地位;强调幼儿艺术教育对儿童自身的影响作用、对幼儿发展的促进作用,改变使艺术成为技能训练和表演的功能要求教师给幼儿提供宽松的环境条件,维护宽松、和谐的精神氛围和自主表现的时空;尊重个别差异,接纳不同水平;不要横向比较。要求教师根据幼儿的困难和需要“审时度势”地为他们提供必要地帮助和适宜地引导。