小学语文教学中培养学生课堂参与意识的策略分析

课堂参与意识是学生成长发展过程中必备的基本素质,它是衡量教师教学效率与学生学习成果的有效依据。语文是一门具有浓厚情感色彩与语言知识的人文性学科,激发学生的课堂学习兴趣、提高其课堂参与度是教师的重要教学任务。在素质教育改革全面贯彻落实的今天,尊重学生课堂主体地位的教学理念成为教育主流趋势,教师作为学生学习过程中的指导者,要尊重学生个体,将课堂主动权交给学生,增强其学习自主性的基础上培养其课堂参与意识。