语文实践活动中渗透生命价值观的教育

《新课程标准》指出,语文实践活动是以语文课程教学目标为核心,以学生直接经验以及自身生活、社会生活为基础,以学生自主学习、直接体验和研究探索为基本方式,以激发学生学习积极性和培养语文综合应用能力为目标的语文情境活动。它是一种“体验式”活动,是很好地渗透生命价值观教育的一种重要形式。生命的珍贵,尽管老师用特别生动的语言进行解说,都没有学生在生活中的真实感悟来得真切。所以,我们利用各种资源开展语文实践活动,以此对学生进行生命价值观教育的渗透。