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从建构主义角度谈高中作文教学
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摘要
建构主义强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程。在高中语文课堂教学中,作文教学始终是难点之一,教师可从建构主义角度切入,帮助学生掌握正确的写作技巧,提升写作能力。
作者
江丽君
机构地区
江苏省如东县掘港高级中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2018年第12期84-84,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
建构主义
高中作文
教学
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2018年 第12期
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