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有效运用思维导图,提高学生语文素养被引量：2

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摘要在小学中高年级语文教学过程中,思维导图发挥着越来越重要的作用,对于提升教学趣味性,满足学生多样化需求,提高教学效率,提高学生语文核心素养,具有至关重要的意义,本文立足小学中高年级语文教育教学实践,积极探索思维导图在中高年级语文教学中有效运用的路径.

作者周凤玲

机构地区甘肃省张掖市山丹县城关小学

出处《语文天地》 2019年第3期75-76,共2页

基金甘肃省教育科学“十三五”规划课题“有效运用思维导图提高小学中高年级学生语文核心素养的实践研究”阶段性成果,立项号:GSI2018IGHB1685

关键词语文素养思维导图有效运用学生语文教学过程小学中高年级教育教学实践多样化需求

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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