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艺术“补白”,铸造精彩语文课堂被引量：1

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摘要所谓课堂“补白”,就是指教师在教学课堂中以教材为基础补充讲解一些能够启发和引导学生思考的内容,在初中语文教学中,适当地运用课堂“补白”能够加强学生对教材知识的理解,并提升自身能力,在本文中,我结合实际教学案例谈谈初中语文教学艺术“补白”的有效策略.

作者谢茹

机构地区江西省婺源中学

出处《语文天地》 2019年第2期69-70,共2页

关键词语文教学艺术语文课堂补白初中语文教学铸造引导学生教材知识教学课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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