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以生为本学习优秀古诗词

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摘要 学生本位是现代教育家们致力追求的学习观,改变了教师的原有认知,反映了时代变迁背景下学习科学的重大进步。教育作为培养人的社会活动,势必要发挥人在学习中的主体作用。鼓励中小学生积累优秀古诗词,是学校落实中华优秀传统文化教育的缩影。
出处 《重庆与世界》 2018年第24期40-41,共2页 The World & Chongqing
基金 北京联合大学2017年教育科学规划项目"北京市中小学教师学科素养培育研究"(Sk30201701)阶段性成果
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