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美国中小学写作教学对我国的启示
被引量:
11
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摘要
写作教学在美国母语课程中处于什么样的地位?美国中小学写作课程要求学生写什么?在写作指导方面,美国的教师教什么?美国的中小学写作教学怎样进行评价?文章从这四个方面对美国中小学写作教学作了一次较为全面的梳理。美国经验启示我们,要让我国中小学写作教学走上科学化的道路,必须探索建立一套我们自己的完整有序的中小学写作课程教学体系。
作者
王爱娣
裴海安
机构地区
深圳市宝安中学
语文报社
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2018年第12期12-17,共6页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
美国
中小学
写作教学
课程体系
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
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