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例谈初中信息技术课中小组合作学习改进策略
被引量:
2
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摘要
在初中信息技术课堂中,学生来自不同的学校,其信息技术基础能力相差很多,而在课堂上教师一人对多层次学生的辅导无法满足全体学生的需要,因此采用小组合作学习的方法是非常必要的。信息技术课侧重于全面培养学生的创造能力和解决问题的能力,为了能够在课堂上更有效地进行学习,开展小组合作学习,创造性地解决生活中的实际问题是非常重要的。
作者
刘安宁
机构地区
北方工业大学附属学校
出处
《中国信息技术教育》
2019年第1期46-48,共3页
China Information Technology Education
关键词
小组合作学习
信息技术课
初中
创造能力
学生
课堂
多层次
相差
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中国信息技术教育
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