通过校本课程实现对学生问题解决能力的培养——信息技术校本课程的教学目标确定与工具选择

前言:信息技术学科难免要使用一些信息技术工具,现在市场上可以用的软、硬件千差万别,学科体系中对这些又没有明确的规定,教师如何选择、如何应用是非常大的问题。李建老师和尚凯老师的这篇文章,从三维目标出发,以玛扎诺的教育目标分类学作为抓手来进行,纲举目张,形成非常清晰的脉络,笔者认为,对同行业者非常有启发。