摘要
在校园信息技术平台上基于安卓系统设计实践教学APP是对实践教学突破一人、一地、一时的必然要求。本文立足于"形势与政策"课程的特性及高职学生的学习习惯,在把握四个设计原则的基础上,整合APP系统三大功能层,设计出七大模块式实践教学路径,推进了实践教学在范围上、深度上及思想上的进一步优化,是借助新媒体新技术使思想政治工作"活"起来的有效运用与深化。
出处
《中国信息技术教育》
2019年第1期103-106,共4页
China Information Technology Education
基金
2016年度湖南省教育厅课题"基于移动互联网的形势与政策课程实践教学模式构建"(16C0212)的阶段性成果