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结构、利益相关者及体系变迁:瑞士职业教育与培训体系研究 被引量:2

Structure,Stakeholders and System Change:Research on Swiss Vocational Education and Training System
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摘要 作为欧洲最成功的职业教育与培训体系之一,瑞士诚然有其特殊之处——特殊的职业教育与培训体系结构;联邦政府、雇主协会及州政府等重要利益相关者具有明确责任分工;职业教育与培训体系特殊的变迁过程,以上种种的确是我们无法复制的。但通过深入研究与挖掘,仍然得出其具有普适性的经验为我所用——依据经济发展需求培养人才,坚持适度教育原则;完善中国特色的现代学徒制模式;建立企业实践教学基地,推动校企合作高质量运行。
作者 张露丹 Zhang Ludan
机构地区 潍坊科技学院
出处 《职教论坛》 北大核心 2018年第12期157-163,共7页 Journal of Vocational Education
基金 2018年教育部产学合作协同育人项目"基于产教融合与校企合作的应用型师资队伍建设"(编号:201801221024) 主持人:桂化德
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