基于混合式教学模式的项目课程教学改革的必要性

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摘要本文源于为《基于"雨课堂"混合式教学模式在高职项目课程教学中的应用研究》课题所做的调研报告,本次调研采用问卷调查法,分析目前高职学生的学习现状,智能手机和微信的使用情况,以及学生对移动学习的评价。通过分析调研结果,适时调整教学模式或教学资源,以期优化教学效果。

作者朱少晖王杨方月琴

机构地区苏州健雄职业技术学院医药科技学院

出处《化工时刊》 CAS 2018年第12期49-52,共4页 Chemical Industry Times

基金江苏省教育科学"十三五"规划2016年度课题(编号:B-a/2016/03/03)

关键词混合式教学移动学习问卷调查法

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] R-4 [医药卫生]

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