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针对不同章节内容进行组织学与胚胎学混合式教学
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摘要
随着教学改革的推进,各种教学模式层出不穷,极大促进了学生的学习兴趣,提高了组织胚胎学教学质量;然而不同章节内容适应不同的教学方法,不能生搬硬套强行施用一种教学模式,而应灵活运用多种教学模式来匹配组织胚胎学不同的章节内容,根据实际的教学因素进行教学模式的调整。
作者
易晓东
任艳萍
柳琼友
陆祥
陈伟
机构地区
遵义医学院基础医学院组胚教研室
出处
《基础医学教育》
2018年第12期1044-1046,共3页
Basic Medical Education
基金
遵义医学院基础医学院教学改革基金资助项目(jcyx201612)
关键词
组织胚胎学
教学模式
混合式教学
分类号
R321 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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