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应用型人才培养模式下艺术实践类课程教学改革研究与实践——以湖北文理学院音乐与舞蹈学院《儿童音乐剧排练》课程为例
被引量：
2
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摘要
结合本院教学实际,梳理《儿童音乐童话剧排练》课程教学改革研究与实践。
作者
冯妮娜
机构地区
湖北文理学院音乐与舞蹈学院
出处
《戏剧之家》
2018年第36期186-186,共1页
Home Drama
基金
湖北文理学院教学研究项目
项目编号:JY2016035
关键词
儿童音乐剧
创新
艺术实践
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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戏剧之家
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