摘要
社会经济的发展对公共型管理人才的培养提出了更高的要求,社会对公共型管理人才的需求量越来越大,也对教育改革提出了更高的要求,高校对公共行政管理人才的培养应该结合国情校情,制定出精准的人才培养目标。此外,公共管理人才的培养实践教学是一大重要环节,对公共型管理人才,不仅需要具有良好的心理素质以及社会服务精神,还要具备专业的理论知识作指导。本文就高校的公共人才培养实践的教学模式进行探讨,对其中存在的问题进行分析,希望为提高公共管理人才教学质量提供参考意见。
出处
《管理观察》
2018年第33期143-144,147,共3页
Management Observer