自主探学,语言文字丛林的结伴跋涉

自主探学,指向于学会学习的核心素养,呈现语文学习的真谛,体现了语文课堂学习的价值追求,把学生放在学习的"正中央",真正落实学生主体和自主、合作、探究的课程理念,是阅读教学"高耗低效,无趣无味"这一沉疴的一剂良药;自主探学,学生在语言文字的丛林中结伴同行、自由跋涉,必将走出阅读教学新的路径。