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用“说”解救语文课堂上的“苦行僧”
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摘要
一位特级教师执教公开课后问台下听课的专家、老师:“常规课上,有那么多的孩子是呆坐者、陪伴者,如果那些呆坐者、陪伴者是你的孩子,你有怎样的感受?”魏书生老师也感叹,在学校,最苦的不是校长,不是老师,而是那些整日呆坐的“小苦行僧”。
作者
邹葛明
机构地区
长江小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2018年第12期78-79,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文课堂
“说”
特级教师
老师
魏书生
孩子
课后
执教
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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