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用“说”解救语文课堂上的“苦行僧”

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摘要 一位特级教师执教公开课后问台下听课的专家、老师:“常规课上,有那么多的孩子是呆坐者、陪伴者,如果那些呆坐者、陪伴者是你的孩子,你有怎样的感受?”魏书生老师也感叹,在学校,最苦的不是校长,不是老师,而是那些整日呆坐的“小苦行僧”。
作者 邹葛明
机构地区 长江小学
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2018年第12期78-79,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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