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高中通用技术学科“导做育人”———教学模式探索与实践

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摘要 项目开发始于2011年10月,针对学生技术素养低下的问题,提出“导做育人”的教学主张。“导做育人”就是在课堂教学中,运用“从做中学”的教学方式,实现“立德树人”的教学目标。通过近7年的努力,研制了通用技术“导做育人”课堂教学模式。
作者 徐道安
出处 《新教育(海南)》 2018年第31期15-17,共3页 New Education
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