期刊文献+

高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

原文传递
导出
摘要 物理知识内容以及教学形式均较为繁杂,同时易使人产生枯燥感,很难提高学生的学习兴趣,因此,教师必须发挥自身的引导性作用,体现学生的主体性地位,通过切合实际的教导以及指引,为学生的物理课程学习指明方向,培养其学习兴趣,引导其养成主动学习的良好习惯。
作者 吴燕
出处 《新教育(海南)》 2018年第31期52-52,58,共2页 New Education

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部