健康教育对提高重症精神病患者家庭支持系统的作用

目的观察健康教育对提高重症精神病患者家庭支持系统的作用。方法选择该院2015年1月至2 0 17年1月收治的重症精神病患者12 0例,随机分为观察组与对照组各60例,对照组采取常规治疗及护理,观察组在对照组基础上实施系统的家庭健康教育。比较两组治疗前后自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、简明精神病评定量表(BPRS)及生活质量问卷(SF-36)评分。结果干预6个月后观察组ITAQ评分高于对照组,BPRS评分低于对照组,生活质量问卷(SF-36)评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育能够提高患者家庭对于疾病的认识,稳定精神病患者的病情,提高生活质量。