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核心素养教育视角下中学英语拓展教学探讨
被引量：
4
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摘要
以落实学生英语学科核心素养教育为出发点,以牛津英语八下的reading拓展活动为例,探讨了核心素养理念下高效英语教学的观点,包括正确的学习引导、善用情景和角色导入、创优互动方式与教学方式优化等。
作者
陈学娟
机构地区
无锡市大桥实验学校
出处
《延安职业技术学院学报》
2018年第6期68-70,共3页
Journal of Yan’an Vocational & Technical College
关键词
核心素养
角色导入
互动
任务型教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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