行动导向教学法在小学田径教学中的应用

1关于行动导向教学的认知行动导向教学法最初兴起于德国。在20世纪80年代,德国就开始对教育方式进行了全面的改革。对于教学的方法德国更加提倡学生和教师互换角色,从经验中获得知识,他们更加看重实践,强调“从做中学”,并认为所有的学习都是实践的副产品,所有教师都要增加学生的实践机会,通过亲身体验,促使学生在经验中学习到课本上没有的知识和能力。