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运用案例教学提升政治教学的有效性
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摘要
本文论述运用案例教学提升高中政治教学的有效性,提出分析社会现象探寻规律、自主发现案例中存在的问题、围绕案例探究解决方案、多维度切入案例进行创新学习等案例教学策略,以提高政治教学的有效性。
作者
何传林
机构地区
玉林北流市第二中学
出处
《广西教育》
2018年第38期115-115,117,共2页
关键词
案例教学
有效性
高中政治
策略
分类号
G [文化科学]
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广西教育
2018年 第38期
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