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高中学生化学实验探究能力培养的四种策略
被引量:
1
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摘要
本文论述培养学生实验探究能力的方法,提出通过分析日常材料和发现问题、鼓励大胆猜想和假设推理、尝试创新和自主设计、搜集和处理数据信息,得出实验结论等策略,以培养学生的化学素养。
作者
田翔
机构地区
玉林市北流中学
出处
《广西教育》
2018年第38期147-147,162,共2页
关键词
高中化学
实验探究
自主设计
质疑推理
分析总结
分类号
G [文化科学]
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广西教育
2018年 第38期
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